Bir öğrenci bana bir saat çalıştığını ama parçanın hâlâ düzgün çıkmadığını söylüyor. Ne olduğunu zaten biliyorum: oturmuş, baştan sona çalmış, tökezlemiş, tekrar çalmış, tekrar tökezlemiş — bu döngüyü altmış dakika sürdürmüş.Bu çalışmak değil. Bu hataları tekrar tekrar pekiştirmek.En hızlı ilerleme kaydeden öğrenciler en çok çalışanlar değil. İyi çalışanlar.
Kısa Tutun, Her Gün Yapın
Haftada iki kez bir saatten çok, her gün on beş dakika daha etkili. Motivasyon lafı değil — belleğin ve motor öğrenmenin gerçek işleyişi bu. Beyin uyku sırasında öğrendiklerini pekiştiriyor. Kısa günlük seanslar çok daha fazla pekiştirme fırsatı sağlıyor.Yetişkinler için 20–30 dakika ideal. 10 yaşın altındaki çocuklar için 10–15 dakika yeterli. Her seansı, biraz daha yapabilecekmiş gibi hissederek bitirin — bitkin değil.Mümkünse her gün aynı saatte çalışın. Sabah birçok öğrencim için iyi çalışıyor — zihin taze, küçük bir şey başarmış olarak güne giriyorsunuz.
Çalmadan Önce Isının
İki üç dakika yeterli. Her elle ayrı ayrı, sonra birlikte Do majör gam. İki veya üç farklı tonda beş parmak kalıbı. Hafif el germesi.Parmakları ve beyni, zor bir şeyde koordinasyon yapmalarını istemeden önce uyandırmak için. Başka bir şey değil.
En Önemli Kural: Yavaşlayın
Hız, başlangıç çalışmasının en büyük düşmanı. Çok hızlı çaldığınızda beyin parmakların ne yaptığını işleyemiyor. Hatalar oluyor — kas belleği bu hataları kaydediyor. Sonra sökmek gerekiyor, bu da baştan doğru öğrenmekten üç kat uzun sürüyor.Metronom kullanın. Pasajı hatasız çalabileceğiniz bir tempoya ayarlayın — tereddüt yok, yanlış nota yok. Utanç verecek kadar yavaş hissedebilir. Güzel. Üst üste üç kez doğru çalana kadar orada kalın, sonra 5 BPM artırın.Profesyoneller yeni eserleri böyle öğreniyor. Her seviyede işe yarıyor.
Önce Elleri Ayrı Ayrı
Yeni parçayı hemen iki elle çalmaya kalkışmayın. Sağ el rahat olana kadar tek başına çalışın. Sonra sol el. Sadece her el bağımsız olarak ne yapacağını bildiğinde birleştirin.Başlangıçta daha yavaş hissettiriyor. Ama aynı anda iki sorunu çözmeye çalışmadığınız için uzun vadede çok zaman kazandırıyor.
Zor Kısımlara Odaklanın, Kolay Kısımlara Değil
Sürekli gördüğüm şey: öğrenci parçayı başından çalıyor, ilk iki satır güzel geliyor, 12. ölçüde dağılıyor. Bir sonraki çalışmada aynı. Çalışma süresinin yüzde seksenini zaten bildikleri kısma harcıyorlar.Daha iyi yol: sorun yaşadığınız 4–8 ölçüyü belirleyin. Sadece onları, yavaş, gerekirse elleri ayrı ayrı çalın. Oturduktan sonra dışa genişletin — önceki ve sonraki ölçülere bağlayın. Müzisyenler buna "parçalama" diyor. Herhangi bir şeyi öğrenmenin en hızlı yolu.
Ders Defterinizi Kullanın
Bir öğretmenle çalışıyorsanız, çalışma görevleriniz bir sebepten yazılmış. Her seansa defteri açıp ne yapmanız gerektiğini okuyarak başlayın. Size yön veriyor — yoksa ne çalacağınızı tahmin ederek oturuyorsunuz.Kendi başınıza öğreniyorsanız, kendi küçük planınızı yazın. "Pazartesi: Sevinç Ezgisi'nin 9–16. ölçüleri" kadar basit bir şey bile hedefsiz oturmaktan çok daha iyi.
Öğrendiklerinizi Dinleyin
Çaldığınız parçanın bir kaydını bulun ve dinleyin — arabada, yemek yaparken, uyumadan önce. Beyin aktif olarak çalışmıyor olsa bile cümlelemeyi, tempoyu, dinamikleri alıyor. Çalışmak için oturduğunuzda parçanın nasıl çıkması gerektiğine dair daha net bir his oluyor.Özellikle notaları okuyarak müziği kafasında henüz duyamayan başlangıç seviyeleri için çok faydalı.
Sevdiğiniz Bir Şeyle Bitirin
Zor kısımlar üzerinde çalıştıktan sonra, zaten bildiğiniz ve sevdiğiniz bir şeyle bitirin. İyi bildiğiniz bir parça, basit bir melodi, hatta sağ elinizle biraz dolaşmak. Olumlu bir notada bitmek piyanoyla ilişkinizi sağlıklı tutuyor.Çalışmak zorlu olabilir, ama ceza gibi hissettirmemeli. Hissettiriyorsa, rutinde bir şeylerin değişmesi gerekiyor.
İlerleme Düz Bir Çizgi Değil
Bazı haftalarda her şey yerli yerine oturuyor gibi hissediyorsunuz. Diğer haftalarda dün çalabildiğiniz bir pasaj birden dağılıyor. Bu tamamen normal — öğrenmenin böyle işlediği, bir şeylerin yanlış gittiğinin işareti değil.Piyanoya uzun vadede bağlı kalan öğrenciler, yavaş haftalarda bile sürece güvenenler. Bu tür azmin daha geniş faydaları hakkında piyano derslerinin çocuklar için ne yaptığına dair yazımda daha fazlasını yazdım — aynısı yetişkinler için de geçerli.
Son Bir Şey
Başlangıç seviyesindeyseniz ve buraya kadar okuduysanız, çoğu insandan çalışmaya zaten daha bilinçli yaklaşıyorsunuz. Teknik gelecek. Müzikalite gelecek. Ama iyi çalışma alışkanlığı — uzun süre piyano çalanları, bir süre çalıp bırakanlardan ayıran şey tam olarak bu.Baştan yapılandırılmış rehberlik istiyorsanız, Hamburg'da her yaştan başlangıç seviyesi için piyano dersleri veriyorum. Deneme dersi uyumlu olup olmadığımızı görmenin iyi bir yolu.
